4月1日，学院在南校区召开学习实践科学发展观辅导报告会。学院领导班子成员，党委委员，党总支（直属支部）、各部门单位负责人，讲师以上职称教师、党员300余人到会。
会议由副院长杨静生主持，党委书记王家夫首先根据省委学习实践活动领导小组要求就我院下一步学习实践科学发展观进行工作部署。王书记重点对学习实践活动要把握的三个阶段和六个环节进行了深度解读，围绕学习调研、分析检查、整改落实各阶段分解出近30个关键点。对关键点逐一进行阐释，使大家对学习实践活动的全过程有了明晰、透彻的了解，对学习实践活动的认识进一步深化。王书记要求党员领导干部以身作则，率先垂范，带头学习，带头查找问题，带头整改落实；要解放思想，创新体制机制，边学边改；要把学习实践活动和学院实际结合起来，形成创建示范校共识，形成校企合作办学共识，形成人才培养模式和人才培养目标的共识，形成只有科学发展才能将发展成果惠及教师的共识。
院长徐继春为大家作学习实践科学发展观辅导报告。徐院长的报告重点讲了三个方面，一是科学发展观提出的背景和学习实践科学发展观活动的背景。指出开展学习实践活动，是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗的必然要求。是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。二是科学发展观的内涵、核心内容、基本要求和根本方法。三是强调要把学习科学发展观与学院实际相结合，着力解决两个问题：第一，实现我院科学发展，就要坚定不移地走校企合作办学道路。第二，不断完善自我，凝聚力量，努力提高人才培养质量。
