基于OBE+BOPPPS的高职英语智慧课堂构建研究
——以超星学习通平台为例
摘要：教育智能化时代已经到来，智慧课堂更是现代教育中不断发展的要求。以OBE教学理念为指导，BOPPPS教学模式为方法，依托超星学习通平台探索高职英语课堂的新路径，能够不断优化高职英语的课程目标定位，课程教学模式，课程评价体系，课程教学程序，建立“智慧课堂”，提高学生英语学习的能力，培养学生综合英语素养，创造智能方便的学习环境，使学生能够独立学习，个性学习，全面学习。
关键词：OBE教学理念，BOPPPS教学模式，高职英语，智慧课堂
随着科技的发展进步，我们的生活发生着日新月异的变化。教育的元素也不断丰富出新，已经从数字时代过渡到智能时代。智慧课堂的构建就是在信息技术发展的前提下，帮助学习者创造全面、协调发展的具备智慧的学习环境。学习平台、学习工具、学习资源、网络学习等硬件设备和软件设备可以使学习可以更加自主化、更加个性化、更加智能化，同时也使学习能够打破时空和地域的限制，随时随地进行学习。对于教师来说，智慧课堂在不断促进全面的教学目标改革，不断推动全新的教学模式诞生，不断激发更加适合学生的教学手段的应用。将OBE教学理念和BOPPPS教学模式融汇在高职英语智慧课堂中，将使高职英语教学焕发新的活力。
