各党总支，各部门、单位：
《关于深化新时代思想政治理论课改革创新的实施方案》已经第19次党委会议审定通过，现印发给你们，请遵照执行。
中共麻豆国产AV超爽剧情系列委员会
2020年6月30日
关于深化新时代思想政治理论课改革创新的实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》、省委办公厅《贯彻落实〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉重点任务分工方案》，深化新时代学校思想政治理论课（以下简称思政课）改革创新，结合学院实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，推动教材体系向教学体系转化、推动教材语言向教学语言转化，推进改革创新，提高教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、总体要求
按照教育部思政课建设思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优要求，着力培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，专兼结合、数量充足、争先创优的一流思政课教师队伍；着力建设满足师生需求、技术含量高、实用性强的精品教学资源；着力探索教育理念先进、信息化程度高、互动性好、亲和力强、具有推广价值的教学模式，培育“配方新颖、工艺精湛、包装时尚、终身受用”的品牌课；着力推进思政课教师评价机制改革，单设系列、单列标准、单独评审；着力推进思政课程与课程思政同向同行，形成协同效应；着力构建党政齐抓共管、校内校外联动、多方参与的思政课建设新格局，全面提升思政课建设质量和水平。
三、工作任务
（一）推进课程体系改革创新
1.充实完善思政课课程体系。以增强使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人为课程目标，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程体系建设。推进开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，规范开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法律基础”“形势与政策”等必修课，积极开设中国传统文化选讲等选修课。
责任部门：教务处、思政部
完成时限：2020年全面启动建设，2021年底前形成比较完善的选择性必修课程体系
2.加强课程内容建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。遵循思想政治工作规律，遵循学生成长规律，遵循学生认知学习规律设计课程内容，体现不同年级、不同专业特点，重在开展理论性学习，体现学习成果导向。突出“工匠精神”“铁人精神”教育，贴近学生所学专业，使思想性、理论性与专业性相结合；贴近学生生活，使思想教育与实际相结合；贴近学生人生，使学习内容更具有指导性，引领其树立正确的世界观、人生观、价值观。根据教育部下发的《高校“形势与政策”课教学要点》，有针对性地安排“形势与政策”课的教学计划。
责任部门：教务处、思政部
完成时限：长期坚持
3.增加思想性、理论性教学资源供给。使用国家教材委员会组织统编统审的教材。学院开设的思政课、选修课教材，由党委组织审定。充分利用学习强国、北京高校思想政治理论课程资源平台、人民网公开课、周末理论大讲堂、思政部网站、教学活页等资源，积极使用超星学习通等网络新媒体平台，积极打造学院思政课网络教学资源库等，精心制作微课和精品课件、教案、讲义等，为师生提供共建共享学习平台。为每位思政课教师配备权威的教学用书、参考资料和最新的时事资料。组织思政课教师及时学习习近平总书记最新重要讲话精神，及时学习相关文件精神，全面理解和准确把握党中央重大决策部署。改善思政课教师的教学科研工作条件，配备满足教学科研需要的办公空间、硬件设备和图书资料。
责任部门：教务处、宣传统战部、后勤管理处、思政部
完成时限：2020年12月取得阶段性成果,并长期坚持
（二）推进教师队伍改革创新
4.配齐思政课专职教师队伍。严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，通过招聘、转任等方式，足额配齐思政课专职教师队伍。
责任部门：人事处
完成时限：2020年底前取得明显进展，2021年12月全面完成
5.建立思政课兼职教师队伍。学院领导、系党政负责人按规定讲授思政课。鼓励符合条件的辅导员、组织员和在其他相近专业教学岗位的教师参与思政课教学工作。聘请道德模范、理论名家、教学名师、先进人物、杰出校友等担任特聘教师。兼职教师队伍达到40人左右，建设一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政课教师队伍。
责任部门：人事处、思政部
完成时限：2020年12月
6.开展教师培训研修。积极鼓励教师参加各级各类专题研修班、骨干教师研修班、高级研修班、教师信息化能力培训、岗前培训班等，每3年对所有思政课教师轮训一遍。组织教师国内考察调研，在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想。
责任部门：人事处、思政部
完成时限：2020年12月前取得阶段成果并长期坚持
7.不断提升科研能力与水平。支持教师参加各级各类教学能力大赛、精品课件、精品教案等比赛和展示活动。设立校级思政课教师教学研究专项课题，积极申报各级教学科研课题，逐步加大对相关课题研究的支持力度和经费投入。将思政课教师在《人民日报》《辽宁日报》等党报党刊上发表的理论文章纳入学术成果范畴予以认定。
责任部门：思政部、发展规划与科研处
完成时限：2020年6月启动并长期坚持
8.加强后备人才培养工作。实施学院“青蓝工程”思政课子项目，推行导师制，以老带新，签订责任书，制定二年培养计划，提升青年教师教学水平和业务能力。
责任部门：人事处、思政部
完成时限：2020年6月启动并长期坚持
（三）推进教学模式改革创新
9.加强课堂教学管理。建立健全课堂教学管理办法，完善管理制度，防止教学事故。坚持课堂讲授守纪律，公开言论守规矩，所有教学内容不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、影响学生身心健康的言论。积极弘扬正能量，唱响主旋律，促进社会、学院稳定和谐。坚持教学督导制度，坚持教学质量监控制度和师生评教制度，采用教师自评、学生评价、同行评价、督导评价等多种方式，对教学质量进行综合评价，不断提高教学质量。
责任部门：教务处、督导与质量评价中心、思政部
完成时限：2020年6月启动并长期坚持
10.全面开展集体备课活动。确定每门课程集体备课牵头人，建立健全思政课教师“手拉手”备课机制。每学期思政课累计按专题集体备课不少于12次。每学期邀请思政课著名专家讲学示范1-2次。推动建立思政课教师与其他专业教师交流机制，每学期组织1-2次研讨活动。
责任部门：教务处、思政部
完成时限：2020年12月前取得阶段成果,并长期坚持
11.创新教学方式方法。以课堂教学、网络教学、实践教学“三位一体”为架构，提倡学生动脑、动口、动手，听、看、谈、讲、辩、写相结合，构建“理、例、情、趣、演、艺、网、测”八位一体的教学模式，使理论深度、情感温度、实践力度、实际效度相统一，讲准讲深、讲清讲透。开展线上线下混合式理论教学，使思政课在努力做到“八个统一”同时体现辽宁地域性、石化行业性、校本案例性、层次系统性。突出学生主体，采用符合高职教育教学规律和学生特点的启发式、案例式、互动式、参与式、项目式、体验式、闯关式等教学方法。开展学生讲思政课系列活动，推动“教”与“学”角色互换，进行朋辈学习辅导，增强学习思政课的亲切感、获得感。鼓励教师学习运用信息化教学手段，开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法律基础”课、“新媒体、自媒体、融媒体+”网络教学，拓展教学空间，提高教学的针对性和吸引力。创建院级思政课品牌课。组建教学创新团队，突出成果导向，推动思政课持续改进加强。组织进行“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”课程教学改革试点。
责任部门：思政部
完成时限：2020年12月前取得阶段成果,并长期坚持
12.强化课内外实践教学。深化课内外实践教学改革，探索建立具有地域特征、学校特点、专业特色的课内外实践教学体系。编印《思政课实践教学手册》，按计划开展实践教学，采取朗读经典文献、观看影视作品、演讲比赛、辩论赛、论坛发言、现场情境讲解等教学方式，提高课内实践教学成效。建设校内实践教学基地——“立德树人”实践馆。建设思政课第二课堂教学体系，培育学生理论骨干，建好马克思主义理论社团。
责任部门：思政部、团委、各系
完成时限：2020年12月前取得阶段成果,并长期坚持
13.建立校外实践教学工作机制。建设10个相对稳定的思政课校外教学实践基地，利用敬业街道万成社区、辽沈战役纪念馆及其附属场馆配水池战斗遗址、恒力（大连）石化集团、辽宁盘锦宝来集团等教学基地开展校外实践教学。通过采取参观考察、社会调研、志愿服务、社会服务等形式，让师生走出校园，走向工厂企业，走到街道社区，走入展览馆、博物馆、纪念馆等场所，在感知党史、感悟历史、感触社会、感想未来中实现实践教学的全覆盖。
责任部门：思政部、团委、各系
完成时限：2020年12月前取得阶段成果,并长期坚持
14.成立马克思主义学院。在思政部基础上成立马克思主义学院，把思政课教学作为马克思主义学院基本职责，将思政课作为重点课程加强建设，在发展规划、人才引进、公共资源使用等方面给予优先保障。
责任部门：人事处、组织部、思政部
完成时限：长期坚持
（四）推进体制机制改革创新
15.改革思政课教师评价机制。在职称评审中单独设立马克思主义理论类别，单独核定思政课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级专业技术职务（职称）岗位比例不低于学院平均水平。制定《思想政治理论课教师专业技术职务评审办法（试行）》。建立以同行专家评价为主的评价机制，突出思政课的政治性、思想性、学术性、专业性、实效性，评价专家应以马克思主义理论学科为主，同时可适当吸收相关学科专家参加。思政课教师专业技术职务（职称）评审委员会应当包含学院党委有关负责同志、思政课教学科研部门负责人，院内专业技术职务（职称）评聘委员会应有同比例的马克思主义理论学科专家。
责任部门：人事处、思政部、督导与质量评价中心
完成时限：2020年12月前初步形成评价指标体系并长期坚持
16.实行不合格思政课教师退出机制。政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上不能同党中央保持一致的，或理论素养、教学水平达不到标准的教师，不得继续担任思政课教师。
责任部门：人事处、思政部、教务处、督导与质量评价中心、宣传统战部
完成时限：2020年12月前初步形成评价指标体系并长期坚持
17.全面推进课程思政建设。按照高职专业大类、专业类别深度挖掘公共基础课、专业基础课、专业课、实践课蕴含的思想政治教育资源，坚持学生中心、产出导向、分类推进、持续改进，不断提升学生的课程学习体验、学习效果，坚决防止“贴标签”“两张皮”，推进课程思政与思政课程同向同行、相辅相成、互促互进。推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考。设立一批学院课程思政建设研究项目，优先培训项目负责人，对“课程思政”突出贡献者给予奖励。推出一批“课程思政”典型案例，推出一批“课程思政”示范课堂，选树一批“课程思政”优秀教师、优秀教学团队。优先推荐优秀“课程思政”教学设计者参加各级各类教师教学能力大赛及相关活动。把课程思政的成效作为教师教学能力和水平的重要条件，加大考评力度。
责任部门：教务处、人事处、各系部、发展规划与科研处
完成时限:长期坚持
四、强化保障
18. 建立党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责的工作格局。院党委每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设。党委书记、院长分别联系1名思政课专任教师并开展谈心谈话和指导工作。开学典礼、毕业典礼讲话等要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。要把思政课建设情况纳入党建工作考核、办学质量和专业建设评估标准体系。
责任部门：党政办公室、教务处、组织部、思政部
完成时限：2020年7月前取得阶段成果,并长期坚持
19.书记、院长带头走进课堂讲课、听课。党委书记、院长每学期至少给学生讲授4课时思政课，学院领导班子其他成员每学期至少给学生讲授2课时思政课，重点讲授“形势与政策”课。
责任部门：思政部、党政办公室
完成时限：2020年底前取得明显成效并长期坚持
20.设立思政课教学专项经费。按每生每年30元的标准安排专项经费，用于思政课教师的学术交流、实践研修等，并逐步加大支持力度。建立专职思政课教师岗位津贴。
责任部门：计划财务处、人事处、思政部
完成时限：2020年6月启动并长期坚持
21.积极拓展思政课建设格局。学院有关部门要保证思政课管理人员配备，确保事有人干、责有人负。将思政课学习实践情况纳入学生综合素质评价体系，作为学生评奖评优重要标准，作为入团入党的重要参考。加大正面宣传和舆论引导力度，推动形成全院努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
责任部门：人事处、学生工作部（学生处）、团委、宣传统战部、教务处、思政部、各系
完成时限：2020年7月前取得阶段成果，并长期坚持
